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CRAHN : Formation sur la compréhension et les connaissances de l'autisme - CRAHN - Rouen, Le Havre, Dieppe, Evreux

Posté par moigva le 21/1/2016 11:10:00 (689 lectures)

   

Généralités sur l’autisme et les TSA
- Définition de l’Autisme et des TSA, des troubles associés
- Fonctionnement de la personne avec TSA
- Données actuelles dans l’autisme et Recherches en cours
- Comportements problèmes


Les adaptations au quotidien
- Définition de l’autonomie
- Les adaptations
* Choisir des priorités, Se fixer des objectifs
- Proposer des adaptations concrètes


Droits et démarches administratives
- Le cadre législatif
- Présentation des droits des usagers et des instances pouvant être mobilisées
- La MDPH
- Les autres prestations /droits


Présentation des réseaux et des différents dispositifs en fonction du territoire d’intervention

 

samedi matin à 3 mois :
- retour d’expériences

     

Rouen :
Pré-Inscription avant le 05/02/2016
Centre Hospitalier du Rouvray 4 rue Paul Eluard 76300 SOTTEVILLE-LES-ROUEN Salle de formation de la sécurité incendie
Du lundi 07 mars 2016 au vendredi 11 mars 2016 + samedi 11 juin 2016

Le Havre :
Pré-Inscription avant le 26/02/2016
Salle à définir - LE HAVRE
Du lundi 25 avril 2016 au vendredi 29 avril 2016 + samedi 25 juin 2016

Dieppe :
Pré-Inscription avant le 18/03/2016
Les Ateliers d'Etran 1, Grande Rue des Salines Etran 76 370 Martin Eglise
Du lundi 23 mai 2016 au vendredi 27 mai 2016 + samedi 10 septembre 2016

Evreux :
Pré-Inscription avant le 29/04/2016
MDPH 27 Maison Départementale des Solidarités 11, rue Jean de la Bruyère CS23246 27032 EVREUX Cedex A1.14
Du lundi 20 juin 2016 au vendredi 24 juin 2016 + vendredi 9 septembre 2016

 

Plaquette : Microsoft Word - plaquette type 1 2016 V janvier 2016.pdf 

 

Inscriptions :

 par courrier à :

Madame Caroline PENNONT –  Assistante Médico Administrative

CRAHN—UFIR 4 rue P. Eluard 76300 SOTTEVILLE-LES-ROUEN

 

-par internet via le bulletin en ligne

 

 



La formation proposée se donne pour objectifs d’apporter des informations claires et compréhensibles basées sur l’état des connaissances et les recommandations publiées par la HAS sur les TSA afin d’aider les parents à comprendre les particularités du comportement de leur enfant dans différents domaines, à les préparer aux éventuelles difficultés qu’ils pourront rencontrer, et à leur faire connaître les approches d’accompagnement actuelles.
Elle vise aussi à leur faire connaître leurs droits ainsi que les ressources auxquelles ils pourront faire appel dans la région.



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